こんにちは。せいじです。（@seiz_suzuki）
英語を教えていますと、もう「初歩の初歩」から聞いてくる生徒さんもいらっしゃいます。
と。
結論、大歓迎です笑。
先生たちで勘違いしている人もいますが、
- より高度な勉強
- 難解な読解問題を教えること
が、教師として大事なことだと思っている人は多いです。
僕はその点も必要だと思っていますが、「どんなレベルでも教えられるか」という感覚はとても大事です。
以前にも「生徒を選り好みしない」ということについて、記事を書いたことがありました。
今日は、「どういう姿勢で教えているのか」について書いていきます。
教育は基本的に面倒
教育者として思うのは、
ということです笑。
いえ、僕は教えるのがとても好きなのですけれど、確かに、
- 同じことを
- 同じように
- 繰り返し何度も
教えますよね。
学校で複数のクラスで同じ授業をやることを考えれば、みなさんもイメージできるかと思います。
そうなんです。
でも僕は、この「面倒」を買って出ることができることが、大切なことだと思っています。
教育活動とは基本的に、
- わかってる人が
- わからない人に教える
という構造から生まれているものです。
伊坂幸太郎著『重力ピエロ』にも、そんなセリフが出てきます。
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もったいぶるのは、知っている者の特権なんだって
一方で、この理由がゆえに、「王様/女王様」になってしまう人もいます。
と。
再び申し上げますが、教育とはその「面倒」を引き受けられるかどうかがカギなのです。
僕はとにかく教えるのが好きですので、
- 毎日同じことを
- 違う人（同じ人）に
- 繰り返し教えること
を厭（いと）いません。
偉いとかそういうことではなくて、それが教育のあり方だと思うからです。
というコメントを見た時は、嬉しいと同時に、
とも思いました。
面倒なことを、勇んで引き受けることができるのか。
その点が教員たちに求められている資質、いや「本質」なのだと思っています。
いかに丁寧に教えられるか
僕は英語の、
- 初心者から
- 上級者まで
幅広く、分け隔てなく英語を教えています。
という確固たる信念（スタンス）があるからです。
特に僕は、
という初心者に教えるほうが好きでもあります。
「わからないことを、わかりやすく丁寧に教えてもらえること」
が、生徒のみなさんが一番に求めていることだからですね。
それはどんなレベルであっても「一緒」です。
とはなりません。
高い人にも高い人なりに「求めているもの」があって、その基準に合わせて柔軟かつ丁寧に教えることが、僕のやるべきことだと思うのです。
僕は昔、
なんて思っていた時もありました。
でも実際は違くて、
という需要が、生徒側にありました。
先ほどの「面倒さ」にも繋がってきますが、丁寧に教えるということは、それだけ時間もかかりますし、
を繰り返されることもあります。
しかしこれこそが、教育の真髄とも言えます。
こうした「恐怖の感覚」を持った瞬間から、生徒たちは離れていってしまいますしね。
面倒だろうと繰り返しだろうと、丁寧に教えること。
この前提に立てなければ、教育者は務まらないのですね。
特に教師と生徒の構図的に、「わからないことをわかりやすく教えてあげる人」が先生なものですから、その前提を崩さないことです。
僕は丁寧に丁寧に、教えることをモットーにしています。
モットーと言いますか、そこで、
という体験をしてほしいのです。
これからも、
という人と出会ってゆくことでしょう。
それでも僕は、永遠に同じことを教えていきます。
「わからない」という経験は、僕自身だって今でも、いつも感じていることだからですね。
自己研鑽（けんさん）を怠らないこと
僕は教えることが好きですので、ここで投資や政治についても発信するようになりました。
いかんせん、昔は勉強ばかりしていましたので笑、最近の実践的な学問（経済や投資、政治など）についても、知識を入れて理解するのは人より多少は早いです。
英語に関してもプロフェッショナルとして勉強はしていますから、要は、
が大事だと言いたいのです。
途中で学ぶことを諦めてしまったら、もうそれ以上伸びることはありませんからね。
投資においても、僕は別にプロでもなんでもないですが、
- 自分がどう始めて
- どういう結果を得たのか
を肌で体験しているため、教えることができます。
世界一周に関しましても、これまた別に「世界一周のプロ」ではありません笑。
それでも、体験したからこそ言えることもありますし、少なくとも「海外に出ていない人」よりは経験もあります。（唐突なマウント）
英語に関してもそうですが、教育者とはいつまでも「学習者」と言い換えることができます。
現在は英語よりも他の５言語に注力していますが、なんだかんだで生徒さんたちと一緒に勉強しているため、一日の時間で英語に割いている時間は10時間以上あります。
それくらい、僕自身も学び続けなければ、的確に教えることができないと思っているのです。
英語に限らず、投資や政治についても「丁寧に教えられる人」とは、
- 自分の道のりを何度も見返し
- ことあるごとにまた学び直している人
ですね。
僕が目指すべきは、「完璧な教師」ではなく『いつまでも学び続ける人』です。
教え方が丁寧なのは、それだけ自分の踏んできたプロセスがあるからこそ。
そして丁寧に教えたいからこそ、
と確認し、勉強することですね。
この相互作用をしながら、
- 教授法も
- 自分の知識も
何度も塗り直していこうと思っています。
おわりに
教えることには時間がかかりますし、相手によってレベルも変わってきます。
それでも丁寧に教え、「面倒くさいこと」を買って出るからこそ「仕事」なのです。
これはどの仕事もそうですよね。
- 人の代わりにやる
- 人のやりたくないことをやる
一見するとネガティブですが、仕事とはたいていそうした「面倒」を引き受けるものです。
しかし、他人の面倒であっても、自分にとっての「好き」であることもあります。
その「好き」を突き詰めていくことも怠らずに、毎日勉強していきましょう。
それではまた！
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