こんにちは。せいじです。（@seiz_suzuki）
英語の先生をしていますと、
- 言葉を思いつかなかったり
- 生徒さんがなかなか話せなかったり
することがあります。
みなさんにも経験があるかと思いますし、僕自身もテストでは同じような現象になります。
と。
と言うより、生きている限りこうした場面はたくさん出て来ますよね。
先日、
と言われました。
うーん、確かにそうかもしれませんが、いろんな経験から “そうできるようになった” と言うほうが正しいですね。
今日は、教育者として「待つこと」について書いていきます。
できなかった経験
僕自身、純ジャパなりに英語を学びましたから、大学で英語教育を専攻した際は、本当にツラかったものでした。
- 聞き取ることができない
- 言いたいことが言えない
そして周りの帰国子女はペラペラ…
できたのは、
- 英文を速く読んで
- 文法のテストで点数を獲ること
くらいでした。
思いを伝えられないというのはなかなかしんどく、仮に周りがせっついていないとしても、
と思ってしまい、より焦ってしまうという悪循環。
これはたぶん、バイリンガルや帰国子女にはわからない感覚だと思います。（他の言語を「０」から学んでいれば話は別ですが）
この経験があることは、教育者として「有利」でした。
- 純ジャパだから話せない
- 留学をしたことがないからしゃべれない
といった言い訳を打ち消せますし、わからない人の気持ちが多少なりともわかったからですね。
だからこそ、
という時間には、じっと待っていられます。
現実の世界では急かされていなくても、なんだかんだで素早く話を続けなければならないからです。
これがプレッシャーなんですよね。
僕自身も、
この事実と戦ってきた第一人者でもあります。
この経験は、英語が堪能なネイティブやバイリンガルにはできないものです。
しかし、まさかこれが教育に結びついてくるとは、想像もしていませんでしたね。
待つことは忍耐ではない
さて、そのような経験から僕は、教える時に「バカ丁寧」になりました。
当然のことですが、
- さっさと答えを言おうとしない
- わからないことを批判しない/笑わない
- 言えないで詰まっていることにイライラしない
これらは徹底しています。
どうでしょうか。
みなさんは、これらを徹底できる自信があるでしょうか。
「自分が知っていること」を “何かの特権” だと勘違いしている人は、「自分が上だ」と勘違いをして上から目線で人にものを言ってしまいます。
だから僕は、普段の会話でも、
とは、『絶対に / 100％』言いません。
もちろん、財務省解体デモやベネズエラ、イランなどの情勢の話は僕自身、詳しくないにせよ、
と情報を推薦するようにはしていますが。（投資や保険の話もそうですね）
相手の意見や文の構築を「待つこと」とは、別に「我慢大会」をしているわけではありません。
という、安心できる場を作ることが大事だということ。
むしろ、
なんて空気を作ってしまったら終わりです。
「ゆっくり時間を使うこと」は、もしかしたら時代の流れに反しているかもしれません。
でも、“それができない現状だから” だんだん話したくなくなるのです。
と。
そう感じてしまったら、英語なんてもう話したくありませんよね。
だから僕は、待つことで逆に、
という意思表示をします。
生徒さんが、
と言ったり、あまりにも時間が経ったりすればヒントをあげますが。
「先生がリードする」というのは、授業をガンガン進めればいいというわけではありませんからね。
生徒さんの理解を一番にして、一緒に進めていくことが大事だと思っています。
答えを教えるならAIでいい
昨今では、僕自身もAIに頼っていますし、生徒さんにも、
と言うようにしています。
ちょっと前で言うところの、「ググってみた？/ 自分で調べてみた？」という感じですね。
でも生徒さんが本当に欲しい「答え」とは、実はAIによる回答ではありません。
例えば「ググればわかること」であっても、やはり専門的に勉強してきた人には敵わないと知っていますので、よく教示してもらっていました。
それは決して、
と強がっているわけではありません笑。
僕もわからないことは、毎日 Chat GPT に聞いています。
大切なことは、
という点です。
僕自身も５言語を学習していますが、実は最初、AIに聞いてみたことがあります。
しかし、
と思い直し、体系化されているテキストを買ったり、YouTubeの生の動画を見たりして勉強するようになりました。
こればかりは、人間が社会的な動物であることから来るのかなと。
恥ずかしいことや悩みなどはAIに聞いたらいいと思いますし、やっていることはググっていた時代と変わりません。
それでもカウンセラーがいたり、僕のような教育者がいたりするのは、そこに特別な需要があるからだと思うのです。
例えば先述した「待ってくれること」はAIもしてくれますが、それを “あえて” 人間がするからこそ生まれる安心感もあります。
僕が使ったりするGoogleやAI、知識を入れるために読む書籍もそうですが、そこに “ある” 情報とはいつまでも存在しており、自由に享受することができます。
一方で、人と人とのコミュニケーションとはその場限りのものであり、他のものに代え難いのです。
“言語学習” をするときは、
程度です。
アウトプットもできますし、精度は高いですが、僕らが目指しているのはどこまで行っても、
という願望なのです。
答えを聞いて言語の精度を上げてゆくなら、確かにAIでもできます。
ただ、僕らのリアルとはそうではない。
だから教育者として、話を聞いたり英語を教えたりすることは、いつまでも僕が続けていきたいことなのです。
おわりに
僕は以前よりイライラすることはなくなり、かなり「待てる」ようになりました笑。
それでも時間には限りがありますので、そこはうまい按配で進めています。
とにかく、この「待てる」という一手があるかないかで、
と思われるかどうかが決まってきます。
別に忍耐強くなったわけではありません。
と理解できるようになっただけなのかなと。
それではまた！
