こんにちは。せいじです。（@seiz_suzuki）
先日、友人と私立の無償化やら教育のあり方などについてシェアしました。
その話の中でどうやら、
と謳っている人がいるそうです。
まぁ、部分的にはわからなくもないですが、すでにもう格差とは生まれています。
今日はそうした「教育の格差」について話をしていきます。
勉強は誰に対しても平等か？
僕も受験時代は、
とは思っていましたし、今でも若干思っているフシはあります。
しかしこれは「芸術やスポーツと比べれば」という条件付きのものであり、それぞれにはそれぞれの難しさがありますから、勉強だって一筋縄でいくものではありません。
だから、
という言葉には惑わされないことですね。
僕は、
- 学生時代ではガリ勉
- 英語教師の経験を経て
- 現在はオンラインで英語講師
という経歴を持っているからこそ、「勉強」が簡単でないことも知っています。
確かに勉強は芸術やスポーツとは違うものですが、やはり、
- 環境
- センス
なども問われるものです。
簡単に言ってしまえば、
という生徒さんに対して、
とは、口が裂けても言えません。
テキストを購入することや、安い教育機関を選ぶことで、確かに低コストで “勉強” というカタチにはたどり着くことができます。
でもそうした簡単な例をあげてみればわかる通り、「勉強環境にアクセスすることができない」という事実があることもまた否めないということです。
だからあまり「勉強においては平等だろ」とは言わないこと。
すでに格差は生まれており、資金的な面で教育に投資できるかどうかが変わってきます。
ある程度同じ環境下であれば努力の差で戦えますが、そもそも同じ土俵に立てない人がいるということも知らなければなりませんよね。
勉強にはセンスが必要
さて、環境は整ったということにしましょう。
とも行きません。
勉強してきた方ならわかる通り、勉強するにしても、
- 教科
- 文系理系
- 目指しているもの
によって、全然レベルも程度も変わってきます。
人によって得手不得手があるように、勉強だってオールラウンドにできるのはごく限られた人間だけです。
だから僕は、
と言うことにしています。
そうでなければ、
- お金をかければなんとかなる
- 誰でも頑張れば東大に行ける
といったような「非現実的なこと」を思い描いてしまう人が出てきてしまうのです。
もちろん、高いレベルを目指している人に対して、
とか、「夢を諦めろ」という文脈で声をかけたいのではありません。
でも、「努力次第でなんとかなる」があまりにもまかり通り過ぎてしまいますと、それは暗に「誰でもなんでもできるようになる」と言ったような、そんな口ぶりになってしまうリスクがあるということです。
芸術やスポーツほどではありませんが、勉強でもある程度の「センス」は必要です。
文系や理系に分かれたり、自分の好きな教科やキラいな教科があるように、誰だって “勉強” という分野が体に合っているわけではありません。
もっと違う場所で花を咲かせられる人もいますしね。
だからこそ高校や大学が無数に存在しますし、芸術やスポーツの分野で活躍する人もいるのです。
それを、
は、ちょっと乱暴な意見なのではないかと。
だから、
というアドバイスは不適切です。
どこの分野においても「センス」がある程度問われているように、勉強だって例外ではありません。
それをわかった上で、
と思えるかどうかということ。
ここを勘違いしないことですね。
生まれている格差
やはり大きな格差としては、先述したような「教育環境」がモノを言うことは否めません。
多くの保護者たちがこぞって教育に投資をするのを見た時に、
と言う親御さんはいらっしゃらないでしょう。
でなければ、
という問いに答えられませんからね。
お金があるのであれば、どんな親御さんだってお金をかけたいのです。
それができない現状があるのだから、格差が生まれているのですね。
何度も言いますが、
とは言いません。
僕自身も「中/高/大」全て「国公立」の出身ですし、お金をかけずに勉強を頑張ってきた部類の人間です。
全くもってエリートではありません。
ただ、冒頭でお伝えした通り、
「そもそも『教育』にアクセスできないこともある」
という現状を知っておくことです。
僕もエリートではない「雑草魂」で生きてきた人間とはいえ、本当の本当に「テキストさえ買えない状態」であったら、ここまで勉強できていなかったと思います。
テキストブックの購入なんて小さな話かもしれませんが、これが「私立の小学校に行かせる」ということになったら、話がかなり変わってきますよね。
だから、
と安易に言わないことです。
「努力は裏切らない」とお伝えしたいところですが、このような格差はすでに通う学校が違うだけで生まれています。
“その上で” お子さんにどうしてあげたいのか、あるいは自分がどうなっていきたいのかを考えることです。
勉強だってセンスは必要ですし、簡単なことではありませんからね。
時間もお金もかかります。
先生として生徒たちを見てみれば、
- かけているお金
- かけている労力
- 勉強への積極的な姿勢
などが、ご家庭あるいは個人によって大きく異なるのは火を見るよりも明らかです。
その前提をもとにして、僕は進路について話したり、今生徒さんにとって何が必要なのかを探ったりしていました。
すでに格差は生まれているということ。
それを埋められるのは努力やセンスでもありますし、経済的な力でもあります。
ただだからと言って、
という発想は持たないことです。
消極的な意見だと捉えられてしまうかもしれませんが、教育に従事してきたものとして、率直にお伝えしておきたいのです。
おわりに
勉強環境とはとても大事です。
芸術やスポーツもそうですが、家庭や学校でどういう人とつるんでいるかでも、その人の能力や将来は少しずつ決まってきます。
別に絶望させたいわけではなくて、事実として目を向けなければいけないということ。
その上であれば、
- 努力をするもよし
- お金をかけてみるのもよし
なのです。
一言で片付くとは思わないほうがいいでしょうね。
でもみなさんにも、僕みたいに雑草魂で頑張って欲しいとは思っていますが。
それではまた！
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