こんにちは。せいじです。（@seiz_suzuki）
オンラインで生徒さんたち（＝親御さんたち）と話していますと、
という話になることが多いです。
一教師だった僕も、「教育者としての視点」でお話をすることがあります。
僕が教師だった頃も、子育てとは違いますが「似たような感覚」を持っていました。
子どもたちも成長していきますが、何より感じていたことは、
ということ。
今日は「子どもたちと、ともに成長すること」について書いていきます。
成長するのは子どもたちだけではない
学校で教員をやっていた頃、今思い返してみれば、
と思ってしまいます笑。
- 生徒に好かれたい
- 自分の我を通したい
といったような、「若気の至り」とも言えるような欲求に駆られ笑、いろんな人とぶつかっていました。
若い時とは、そんなものでいいと思っています笑。
ただ、そこから「変わってゆくこと」もまた大切なことです。
ずっと変わらないまま、
こんな状態のままでは、うまくいくものもうまくいきません。
親御さんたちにおいても、同じような現象が起こっていました。
と。
もちろん、まだ未成年ですから、保護者の考え方としては適切なのかもしれません。
しかし、みなさんの10代を思い出してください。
「子離れ」ができない自分の親に対して、
と思っていたことでしょう笑。
- 親
- 教師
- 上司
とはいえ、「ただただ年次が上で経験が豊富」というフワッとした「差」みたいなものがあるだけで、人間としてはまだまだ未熟です。（僕もそうですし）
だから、親も先生たちも、生徒たち子どもたちと一緒に成長すること。
こう思っている人は、いつまでも変わることができません。
大人のエゴを押し付けない
- 親にも
- 教師にも
「あるある」なのですが、結構「理想を押し付けようとする人」がいます。
「成長」していないからこそ、
そう思い込んでいるのです。
と思っている人は、どれくらいいるでしょうか。
残念ながら、僕が会ってきた大人たちの中に、実際にそのような「謙虚な人」はあまり多くありませんでした。（みんな勝手に思い込んではいますが）
「立場が人を作る」とはよく言ったものですが、その立場（＝権力）を濫用して、好き勝手に相手（＝特に子どもたち）をコントロールしようとする人がいます。
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大人が成長しませんと、ずっと子どもたちはその「被害」を受け続けることになります。
これらは「大人のエゴ」でしかありません。
子どもたちはまだ「守られる立場」にはいますが、成長していけば自然と自立していきます。
それなのに、いつまで経っても親や教師たちが「同じ地点」にいては、子どもたちも変わることができませんし、なんならその成長を阻害しかねません。
- 距離を置く
- 自分で考えさせる
- ある程度の自由を与える
こうしたアクションを “大人たちのほうから” 起こしてあげて、子どもたちの成長を見守ってあげましょう。
「子どもたちの自由/自立」に不安を覚えている大人とは、
- 子どもたちを信じていない
- コントロール下に置きたい
という意識が、無意識のうちに働いています。
僕が当時、
と思っていたことも、これに近いですね。
あくまで僕の「願望」に過ぎません。
教育することも大事ですが、相手に望むばかりではなく、
と問うこともまた、大事なことだと思うのです。
いつまでも不完全である
僕がいつも思っていることとは、
ということです。
現代の政治家たちだって（特に政権与党である自民党）、間違えまくっているわけですから笑、
「年齢 ＝ 経験豊富 ＝ 正しさ」
という公式が、いつも成り立つわけではないということ。
いつまでも学び続ける「謙虚な姿勢」があれば、若くても芯の通った意見（＝人生観）を持つことができます。
子どもたちはもっともっと未熟ではありますが、大人の目線から見てみれば、
と感じるものです。
それに加えて、彼らが、
- 謙虚さ
- 誠実さ
- 礼儀正しさ
を持ち合わせていたら、大人たちは彼らから学ばなければなりません。（僕も生徒たちから教えてもらったことはたくさんありました）
「子どもたち ＝ 不完全/未熟」という式は、ある程度合っているかもしれませんが、大人たちだって学ぶことをやめてしまえば、それ以下へと成り下がってしまいます。
子どもたちや若い世代に、求めてばかりではいけません。
毎日僕が頑張るようにしているのは、卒業していった生徒や、今を生きる若者たちに「かっこいい背中」を見せたいからなのかもしれません。
親だって先生だって、政治家だって社長だって、みんな手探りで今を生きています。
そこに優劣があるわけではなく、シンプルにみんな「もがいて」いるわけですね。
人に成長を押し付ける前に、客観的に今の自分を見てみること。
その上で、子どもたちと相互作用をしながら、一緒に成長して行くことです。
この当たり前の事実を受け入れて、今日も学んでいきましょう。
おわりに
親はいつまで経っても親ですから、
と思われる方も多いです。
それでもいいのです。
ただ、それが何年も何十年も続くわけがありません。
だからどこかで、その転換点が必ずやってきます。
少しずつ、子どもたちも自立して「自分で」モノを考えるようになっていきます。
それを阻害しないこと。
見守ることもまた、親や教師の役目ですからね。
それではまた！
