すちだブログ

人を選ぶということは、何も外見やポジションを見て行なうことではない。人と出会い、話し、その真の価値を見出していくと、自然と淘汰されるのだ。まずは広く門戸を開いておき、いろんな人と交わってみよう。その器がある限り、むしろ自分が先導する立場になることができる。人を受け入れることは並大抵のことではない。夢や情熱が不可欠だ。

学校が楽しい。この言葉が出るためには、いろんな条件をクリアしていかなければならない。途中で学校がイヤになる生徒だっているし、合わない生徒もいるからだ。そんな中でも、やはり純粋に友人たちと会う時間を求めて学校に来てくれるのは、教師冥利につきるというものだ。過干渉せず、生徒たち自身の努力にかけていこう。

公言することは、自分を追い込んでいるかのようだが、実は違う。仲間に応援してもらえるし、自分の行動に責任を持ち、覚悟して戦いに挑むことができるのだ。友人たちとの一体感を得たすずきは、病みつきになってしまう。失敗を恐れず、結果を恥じず、頑張る自分をもっとプロデュースしていこう。周りを巻き込んでしまえばいいのだ。

せっかくストイックにやっているのだから、その成果を試す場に出てもいい。すずきは気づけばダンスバトルで踊っていた。失敗することを恐れた勇者は、村から一歩も出ずに村の周りのスライムだけ倒して自己満足に浸る。そんなことしてる場合じゃない。負けてもいいから中ボス、ラスボスを倒しに行こう。挑戦していこうじゃないか。

すずきといえば「オープンなやつ」で通っているが、そこで得られるメリットはハンパじゃない。ストレスフリーだし、自分を知ってもらえるし、何より逆に情報が入ってくる。全ては繋がっており、自分がオープンだからこそ「信頼に足る人物である」と思われるのである。リスクとリターンを考え、自分をさらけ出していこう。

ブログを始めた当初に比べれば、文体からデザインまで、幅広く修正と改善が繰り返されてきたと思う。ブログに限らず、スポーツのトレーニング法でも、語学の勉強方でも、「これ」という王道はない。基本に忠実でありながらも、自分の苦手な面からアプローチして見たり、まったく新しい手法を試して見たりすれば、自ずと新しい道はひらけてくる。

喉を痛めたすずきが取った行動は、なんと「しゃべらない授業」であった。得意のタイピングを生かし、生徒と文字でやりとりするサマは、なかなか奇妙な状況でもあった。しかし生徒の暖かさにも救われ、無事にその日を終えることができた。生徒たちもおもしろがっており、新たなチャレンジ企画となったのだ。なんでもいいからやってみるのが大切だ。

保護者に電話をかけまくったすずきだが、なぜか疲労感はなく、おしゃべりを純粋に楽しんでいる自分がいることに気がついた。生徒を中心にして話をして、親御さんたちの悩みに答えていくことは、教育の１つの側面でもあるからだ。今後も家庭との連携は必須になってくる。たまに電話したり面談したりしながら、「教育」していこう。

ダンスを始めて15年に到達しようとしている。それまでのすずきといえば、一所懸命やることが恥ずかしくて仕方なかった。いかにラクに、いかにカッコよくなれるかを模索していたものだが、実際は泥臭く汗臭くやることのほうがカッコイイことに気づいたのだ。本気で何かに取り組む姿勢は魅力的だ。何か１つ、見つけてみよう。

すずきは１日中動きっぱなしだ。できる限り効率よく、最大限に時間を使いたいからだ。会社で働いている場合は、本業に多くの時間を制約されるが、それ以外の時間を趣味・リラックス・自己投資・友人との時間などに割けるはずだ。有限の時間を、価値あるものにつかっていこう。きっと人生は豊かになる。

体調を崩したすずきは、意外にも一晩で山を超えることができた。それは普段から心がけている食生活や睡眠、運動などのおかげと言っていいだろう。修学旅行中に、それらのルーティンが崩れてしまったことが大きな原因であるが、そこから急激に回復できる体であることも大切だ。日々の積み重ねが結果として表れたのであった。

すずきが体調不良になるのは、数年に１度だけだ。そんな時、周りの多くの人たちがすずきのことを心配してくれた。それは普段から信頼貯金を貯めていたからこそであった。組織においても、社会においても、損得勘定で動いてはいけない。先に与えれば、必ず自分に返ってくるはずだ。

生徒の保護者から一報が入った。それは修学旅行に行けなかった生徒へ、すずきがお土産を送っていたからだ。一方ですずきは体調を崩してしまっていたため、何にも代え難い薬をもらうことができたのだった。先に与えたことは、何かしらの形で必ず返ってくる。感謝し、感謝され、この世界を生きていこう。

フットワークが軽いとは、暇な人という意味ではない。呼ばれたら飛んでいき、イベントに参加し、誰かを巻き込み、積極的に何事にも挑戦する人のことだ。「会おう」と言って本当に会いにいくこと。この実行力がカギとなる。そんな人は、周りが放っておかない。たくさん動いて、たくさん信頼を積み立てるのだ。

よく「先生はなんでも屋」だと勘違いされるが、そんなことはない。数十人を一手に引き受け、１つしかない体で対応していかなければならない。そんな１人の人間にできることは、意外にもあまりない。しかし、それを受け入れた上で自分には生徒に何ができるかを考えることが大切だ。小さなことから、目の前のことからサポートしてあげよう。